ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 · เลนส์
เลนส์และการเลี้ยวเบน
สูตรเลนส์ กำลังขยาย กำลังแสง และเกรตการเลี้ยวเบน
สื่อการสอน
แนวคิดพื้นฐาน
เลนส์บาง
ตัวเลนส์โปร่งใสซึ่งความหนาสามารถละเลยในการคำนวณได้
เลนส์รวบรวมหรือกระจายรังสี การใช้สัญลักษณ์ของระยะทางในสูตรทำให้คุณสามารถระบุได้ว่าภาพนั้นจะเป็นภาพจริงหรือจินตภาพ
ตะแกรงเลี้ยวเบน
โครงสร้างเป็นระยะของรอยกรีดหรือเส้นริ้วจำนวนมากที่มีระยะห่างเท่ากัน
คลื่นจากหลายช่องรบกวน: จุดสูงสุดหลักที่สว่างจะปรากฏในบางมุมเท่านั้น
สื่อการสอน
ปริมาณทางกายภาพ
ทางยาวโฟกัส
ระยะห่างจากศูนย์กลางออปติคอลของเลนส์ถึงโฟกัสหลัก
หน่วย: เมตร ·
ระยะห่างจากวัตถุ
ระยะห่างจากเลนส์ถึงวัตถุ
หน่วย: เมตร ·
ระยะห่างของภาพ
ระยะห่างจากเลนส์ถึงภาพ
หน่วย: เมตร ·
พลังงานแสง
ส่วนกลับของทางยาวโฟกัสของเลนส์
หน่วย: ไดออปเตอร์ ·
เพิ่มขึ้นเชิงเส้น
อัตราส่วนขนาดภาพต่อขนาดวัตถุ
หน่วย: ปริมาณไร้มิติ
ความสูงของภาพ
ขนาดเชิงเส้นของภาพ
หน่วย: เมตร ·
ความสูงของรายการ
ขนาดเชิงเส้นของวัตถุ
หน่วย: เมตร ·
คาบตะแกรงการเลี้ยวเบน
ระยะห่างระหว่างเส้นตะแกรงที่อยู่ติดกัน
หน่วย: เมตร ·
มุมเลี้ยวเบน
มุมทิศทางของการเลี้ยวเบนสูงสุด
หน่วย: เรเดียน ·
การสั่งซื้อสูงสุด
จำนวนเต็มของการเลี้ยวเบนสูงสุด
หน่วย: ปริมาณไร้มิติ
สื่อการสอน
สูตรบทเรียน
สูตรเลนส์บาง
ระบบออพติคอลเชื่อมโยงทางยาวโฟกัสกับระยะห่างของวัตถุและภาพ
กำลังของเลนส์
กำลังแสงคือค่าผกผันของความยาวโฟกัสเป็นเมตร
การกำหนดไดออปเตอร์
หนึ่งไดออปเตอร์เท่ากับหนึ่งมิเตอร์ส่วนกลับ
กำลังขยายเลนส์เชิงเส้น
กำลังขยายเชิงเส้นเท่ากับอัตราส่วนของขนาดของภาพกับวัตถุและอัตราส่วนของระยะทางที่สอดคล้องกัน
สูตรตะแกรงเลี้ยวเบน
ตำแหน่งของจุดสูงสุดหลักถูกกำหนดโดยคาบเกรตติ้ง มุม ลำดับ และความยาวคลื่น
ไดเรกทอรี
สูตรที่เกี่ยวข้อง
การปฏิบัติ