φfizikzauglom

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 การปฏิบัติ

โจทย์ฟิสิกส์: ปรากฏการณ์แสง, เกรด 9

เรขาคณิตและทัศนศาสตร์คลื่น เลนส์ สี และสเปกตรัม

12 โจทย์ใน 8 หัวข้อย่อย
ฝึกในโหมดอินเทอร์แอกทีฟ

ที่นี่คุณสามารถอ่านเงื่อนไขและการวิเคราะห์โซลูชันได้โดยไม่ต้องมีบัญชี ในเครื่องจำลอง คุณต้องรวบรวมการวิเคราะห์เดียวกันด้วยตนเอง: สูตร "ที่ได้รับ" ลำดับขั้นตอนและคำตอบ

โจทย์

ตัวเลือกคำตอบมีไว้ตรวจสอบ ส่วนวิธีทำเปิดได้ใต้โจทย์แต่ละข้อ

12 โจทย์
ลำดับในชุด: 1 จาก 12

โจทย์ข้อที่ 40

การแพร่กระจายและการสะท้อนของแสง

ประเมินข้อความ: รังสีตกกระทบ รังสีสะท้อน และเส้นปกติอยู่ในระนาบเดียวกัน และมุมตกกระทบและการสะท้อนเท่ากัน

ตัวเลือกคำตอบ

แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
ค้นหา

  1. มุมวัดจากมุมปกติถึงพื้นผิว ไม่ใช่จากพื้นผิว

ตอบ

ลำดับในชุด: 2 จาก 12

โจทย์ข้อที่ 41

การแพร่กระจายและการสะท้อนของแสง

ประเมินข้อความ: แนวคิด “ภาพในกระจกระนาบ” หมายถึง: ในตัวกลางโปร่งใสที่เป็นเนื้อเดียวกัน แสงจะแพร่กระจายเป็นเส้นตรง ซึ่งช่วยให้เราใช้แบบจำลองรังสีได้

ตัวเลือกคำตอบ

แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
ค้นหา

  1. การก่อสร้างดำเนินการโดยการต่อเนื่องของรังสีสะท้อนซึ่งมาบรรจบกันด้านหลังกระจกด้วยสายตา

ตอบ

ลำดับในชุด: 3 จาก 12

โจทย์ข้อที่ 42

การสะท้อนของแสง

ลำแสงกระทบกระจกที่มุม 35° จากปกติ มุมสะท้อนคืออะไร?

ตัวเลือกคำตอบ

แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
ค้นหา

ตอบ

ลำดับในชุด: 4 จาก 12

โจทย์ข้อที่ 43

การหักเหและการสะท้อนภายในทั้งหมด

ประเมินข้อความ: ตัวบ่งชี้สัมบูรณ์เท่ากับอัตราส่วนของความเร็วแสงในสุญญากาศต่อความเร็วแสงในตัวกลาง

ตัวเลือกคำตอบ

แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
ค้นหา

  1. ตัวเลขที่มากขึ้นหมายถึงความเร็วแสงในตัวกลางที่ต่ำกว่า และมักจะเบี่ยงเบนไปจากค่าปกติมากกว่า

ตอบ

ลำดับในชุด: 5 จาก 12

โจทย์ข้อที่ 44

การหักเหและการสะท้อนภายในทั้งหมด

ประเมินข้อความ: แนวคิดของ "การหักเหของแสง" หมายถึง: แสงจะสะท้อนออกมาอย่างสมบูรณ์เมื่อปล่อยให้ตัวกลางที่มีความหนาแน่นทางการมองเห็นมากขึ้นทำมุมที่มากกว่าตัวกลางวิกฤต

ตัวเลือกคำตอบ

แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
ค้นหา

  1. เมื่อผ่านเข้าไปในตัวกลางที่มีความหนาแน่นทางแสงมากขึ้น ลำแสงมักจะเบี่ยงเบนไปทางเส้นปกติ

ตอบ

ลำดับในชุด: 6 จาก 12

โจทย์ข้อที่ 45

การหักเหของแสง

แสงแพร่กระจายในตัวกลางโปร่งใสด้วยความเร็ว 2·10⁸ m/s ความเร็วแสงในสุญญากาศคือ 3·10⁸ m/s ค้นหาตัวบ่งชี้

ตัวเลือกคำตอบ

แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
ค้นหา

ตอบ

ลำดับในชุด: 7 จาก 12

โจทย์ข้อที่ 46

เลนส์ ดวงตา และอุปกรณ์เกี่ยวกับสายตา

ประเมินข้อความ: เลนส์ที่มาบรรจบกันจะเปลี่ยนลำแสงคู่ขนานให้เป็นลำแสงที่มาบรรจบกัน และเลนส์ที่แยกออกมาจะทำให้ลำแสงแตกต่างออกไป

ตัวเลือกคำตอบ

แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
ค้นหา

  1. ประเภทของเลนส์ในตัวกลางจะขึ้นอยู่กับรูปร่างของพื้นผิวและดัชนีการหักเหของแสงสัมพัทธ์

ตอบ

ลำดับในชุด: 8 จาก 12

โจทย์ข้อที่ 47

เลนส์ ดวงตา และอุปกรณ์เกี่ยวกับสายตา

ประเมินข้อความ: แนวคิดของ "การสร้างภาพด้วยเลนส์" หมายถึง: ดวงตาเพ่งภาพไปที่เรตินา และอุปกรณ์จะควบคุมเส้นทางของรังสีเพื่อขยายหรือบันทึก

ตัวเลือกคำตอบ

แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
ค้นหา

  1. เลนส์ที่มาบรรจบกันสามารถให้ภาพจริงหรือภาพเสมือนได้ ในขณะที่เลนส์ที่แยกออกมักจะให้ภาพลดขนาดจินตภาพ

ตอบ

ลำดับในชุด: 9 จาก 12

โจทย์ข้อที่ 48

เลนส์

ทางยาวโฟกัสของเลนส์รวบรวมคือ 0.25 ม. ค้นหาพลังแสงของมัน

ตัวเลือกคำตอบ

แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
ค้นหา

ตอบ

ลำดับในชุด: 10 จาก 12

โจทย์ข้อที่ 49

การรบกวน การเลี้ยวเบน และสเปกตรัม

ประเมินข้อความ: การกระจายความเข้มที่เสถียรเมื่อมีการซ้อนทับคลื่นแสงที่ตรงกัน

ตัวเลือกคำตอบ

แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
ค้นหา

  1. ในบางจุดคลื่นก็เสริมกำลังซึ่งกันและกัน ในบางจุดคลื่นก็อ่อนกำลังลงซึ่งกันและกัน ก่อให้เกิดการสลับระหว่างจุดสูงสุดและจุดต่ำสุด

ตอบ

ลำดับในชุด: 11 จาก 12

โจทย์ข้อที่ 50

การรบกวน การเลี้ยวเบน และสเปกตรัม

ประเมินข้อความ: คำว่า "การเลี้ยวเบน" หมายถึง: การกระจายตัวเกิดขึ้นเนื่องจากการขึ้นต่อกันของดัชนีการหักเหของแสงกับความยาวคลื่น และแยกแสงสีขาวออกเป็นสีต่างๆ

ตัวเลือกคำตอบ

แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
ค้นหา

  1. ตะแกรงเลี้ยวเบนจะแยกแสงออกเป็นความยาวคลื่นและใช้ในการสังเกตสเปกตรัม

ตอบ

ลำดับในชุด: 12 จาก 12

โจทย์ข้อที่ 51

สเปกตรัม

ความยาวคลื่นของแสงในสุญญากาศคือ 600 นาโนเมตร จงหาความถี่ที่ c = 3·10⁸ m/s

ตัวเลือกคำตอบ

แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
ค้นหา

ตอบ

ทฤษฎีเบื้องหลังโจทย์เหล่านี้

กลับไปทบทวนหัวข้อ หากโจทย์ยังไม่ยอมแพ้

สูตรตามหัวข้อ

ค้นสัญลักษณ์และหน่วยวัดได้ในคู่มืออ้างอิง