fizikzauglom

เกรด 8 การปฏิบัติ

โจทย์ฟิสิกส์: ประจุและสนามไฟฟ้า, เกรด 8

กระแสไฟฟ้า อะตอม กฎการอนุรักษ์ประจุและสนาม

27 โจทย์ใน 6 หัวข้อย่อย
ฝึกในโหมดอินเทอร์แอกทีฟ

ที่นี่คุณสามารถอ่านเงื่อนไขและการวิเคราะห์โซลูชันได้โดยไม่ต้องมีบัญชี ในเครื่องจำลอง คุณต้องรวบรวมการวิเคราะห์เดียวกันด้วยตนเอง: สูตร "ที่ได้รับ" ลำดับขั้นตอนและคำตอบ

โจทย์

ตัวเลือกคำตอบมีไว้ตรวจสอบ ส่วนวิธีทำเปิดได้ใต้โจทย์แต่ละข้อ

27 โจทย์
ลำดับในชุด: 1 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 28

การทำให้มีประจุ ตัวนำ และไดอิเล็กทริก

คำอธิบายสอดคล้องกับแนวคิดใด: “กระบวนการที่วัตถุได้รับประจุหรือประจุกระจายใหม่จากการสัมผัส การถู หรือการเหนี่ยวนำ»?

ตัวเลือกคำตอบ

  1. \text{การทำให้มีประจุ}
  2. \text{ประจุสองชนิด}
  3. \text{ตัวนำและไดอิเล็กทริก}
  4. \text{การซึมตามรูเล็ก}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
\text{คำอธิบาย}
\text{กระบวนการที่วัตถุได้รับประจุหรือประจุกระจายใหม่จากการสัมผัส การถู หรือการเหนี่ยวนำ}
ค้นหา

\text{ชื่อเรื่อง แนวคิด}

  1. \text{มาเปรียบเทียบกัน การอนุมัติ ด้วย คำนิยาม}

    อิเล็กตรอนย้ายระหว่างวัสดุได้เมื่อสัมผัสแล้วแยกจากกัน วัตถุเป็นกลางที่รับอิเล็กตรอนเพิ่มมีประจุลบ ส่วนวัตถุที่เสียอิเล็กตรอนมีประจุบวก วัตถุที่เริ่มเป็นกลางสองชิ้นมีประจุสุดท้ายขนาดเท่ากันและเครื่องหมายตรงข้าม หากทั้งคู่ไม่แลกเปลี่ยนประจุกับสิ่งแวดล้อม

  2. \text{มากำหนดกัน ข้อสรุป}\text{แนวคิด} = \text{การทำให้มีประจุ}

ตอบ\text{แนวคิด} = \text{การทำให้มีประจุ}

ลำดับในชุด: 2 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 29

การทำให้มีประจุ ตัวนำ และไดอิเล็กทริก

คำอธิบายสอดคล้องกับแนวคิดใด: “ประจุไฟฟ้าชนิดเดียวกันผลักกัน และต่างชนิดกันดึงดูดกัน»?

ตัวเลือกคำตอบ

  1. \text{ประจุสองชนิด}
  2. \text{การทำให้มีประจุ}
  3. \text{ตัวนำและไดอิเล็กทริก}
  4. \text{การซึมตามรูเล็ก}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
\text{คำอธิบาย}
\text{ประจุไฟฟ้าชนิดเดียวกันผลักกัน และต่างชนิดกันดึงดูดกัน}
ค้นหา

\text{ชื่อเรื่อง แนวคิด}

  1. \text{มาเปรียบเทียบกัน การอนุมัติ ด้วย คำนิยาม}

    เครื่องหมายบวกและลบเป็นข้อตกลง แต่ช่วยอธิบายอันตรกิริยาและการถ่ายโอนอิเล็กตรอนได้อย่างชัดเจน

  2. \text{มากำหนดกัน ข้อสรุป}\text{แนวคิด} = \text{ประจุสองชนิด}

ตอบ\text{แนวคิด} = \text{ประจุสองชนิด}

ลำดับในชุด: 3 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 30

การทำให้มีประจุ

ทรงกลมโลหะที่มีประจุถูกสัมผัสด้วยแท่งโลหะที่ไม่มีประจุและมีด้ามจับที่เป็นฉนวน จะเกิดอะไรขึ้น?

ตัวเลือกคำตอบ

  1. \text{ส่วนหนึ่ง ค่าใช้จ่าย จะถูกแจกจ่ายอีกครั้ง By ทั้งสองอย่าง ตัวนำ}
  2. \text{ชาร์จ จะยังคงอยู่ เท่านั้น บี จุด สัมผัส}
  3. \text{ทั้งหมด อิเล็กตรอน จะหายไป}
  4. \text{ร็อด ไม่ โต้ตอบ เนื่องจาก ปากกา}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
\text{ร่างกาย}
\text{สอง ตัวนำ}
ค้นหา

\text{การกระจายสินค้า ค่าใช้จ่าย}

  1. \text{บี ตัวนำ ฟรี ผู้ให้บริการ สามารถ ย้าย}
  2. \text{หลังจากนั้น ติดต่อ ระบบ มา เค ไฟฟ้าสถิต ความสมดุล}\text{ชาร์จ กระจาย}

ตอบ\text{ส่วนหนึ่ง ค่าใช้จ่าย จะผ่านไป เปิด คัน}

ลำดับในชุด: 4 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 31

โครงสร้างอะตอมและการอนุรักษ์ประจุ

คำอธิบายสอดคล้องกับแนวคิดใด: “อะตอมประกอบด้วยนิวเคลียสประจุบวกและอิเล็กตรอนประจุลบ ในอะตอมเป็นกลาง ประจุบวกรวมและประจุลบรวมมีขนาดเท่ากัน»?

ตัวเลือกคำตอบ

  1. \text{โครงสร้างทางไฟฟ้าของอะตอม}
  2. \text{กฎการอนุรักษ์ประจุ}
  3. \text{ประจุมูลฐาน}
  4. \text{การซึมตามรูเล็ก}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
\text{คำอธิบาย}
\text{อะตอมประกอบด้วยนิวเคลียสประจุบวกและอิเล็กตรอนประจุลบ ในอะตอมเป็นกลาง ประจุบวกรวมและประจุลบรวมมีขนาดเท่ากัน}
ค้นหา

\text{ชื่อเรื่อง แนวคิด}

  1. \text{มาเปรียบเทียบกัน การอนุมัติ ด้วย คำนิยาม}

    การสูญเสียอิเล็กตรอนจะทำให้เกิดไอออนบวก การได้รับอิเล็กตรอนเพิ่มเติมจะทำให้เกิดไอออนลบ

  2. \text{มากำหนดกัน ข้อสรุป}\text{แนวคิด} = \text{โครงสร้างทางไฟฟ้าของอะตอม}

ตอบ\text{แนวคิด} = \text{โครงสร้างทางไฟฟ้าของอะตอม}

ลำดับในชุด: 5 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 32

โครงสร้างอะตอมและการอนุรักษ์ประจุ

คำอธิบายสอดคล้องกับแนวคิดใด: “ผลรวมเชิงพีชคณิตของประจุไฟฟ้าของระบบปิดยังคงที่»?

ตัวเลือกคำตอบ

  1. \text{กฎการอนุรักษ์ประจุ}
  2. \text{โครงสร้างทางไฟฟ้าของอะตอม}
  3. \text{ประจุมูลฐาน}
  4. \text{การซึมตามรูเล็ก}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
\text{คำอธิบาย}
\text{ผลรวมเชิงพีชคณิตของประจุไฟฟ้าของระบบปิดยังคงที่}
ค้นหา

\text{ชื่อเรื่อง แนวคิด}

  1. \text{มาเปรียบเทียบกัน การอนุมัติ ด้วย คำนิยาม}

    การทำให้มีประจุไม่ได้สร้างประจุจากความว่างเปล่า อิเล็กตรอนย้ายระหว่างวัตถุโดยประจุรวมคงเดิม

  2. \text{มากำหนดกัน ข้อสรุป}\text{แนวคิด} = \text{กฎการอนุรักษ์ประจุ}

ตอบ\text{แนวคิด} = \text{กฎการอนุรักษ์ประจุ}

ลำดับในชุด: 6 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 33

การอนุรักษ์ประจุ

วัตถุที่แยกออกมาสองชิ้นมีประจุ +5 nC และ -2 nC จากนั้นสัมผัสกัน ค่าบริการรวมของระบบจะอยู่ที่เท่าไร?

ตัวเลือกคำตอบ

  1. +3\,\text{нКл}
  2. -7\,\text{нКл}
  3. +7\,\text{нКл}
  4. 0\,\text{нКл}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
q_1
+5\,\text{нКл}
q_2
-2\,\text{нКл}
ค้นหา

q_{\Sigma}

  1. q_{\Sigma}=q_1+q_2q_{\Sigma}=5-2\,\text{нКл}q_{\Sigma} = +3\,\text{нКл}

ตอบ+3\,\text{нКл}

ลำดับในชุด: 7 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 34

ปฏิสัมพันธ์ของประจุและสนามไฟฟ้า

คำอธิบายสอดคล้องกับแนวคิดใด: “แรงอันตรกิริยาระหว่างประจุจุดแปรผันตรงกับผลคูณขนาดประจุ และแปรผกผันกับกำลังสองของระยะห่าง»?

ตัวเลือกคำตอบ

  1. \text{กฎของคูลอมบ์}
  2. \text{สนามไฟฟ้า}
  3. \text{ไฟฟ้าสถิต}
  4. \text{การซึมตามรูเล็ก}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
\text{คำอธิบาย}
\text{แรงอันตรกิริยาระหว่างประจุจุดแปรผันตรงกับผลคูณขนาดประจุ และแปรผกผันกับกำลังสองของระยะห่าง}
ค้นหา

\text{ชื่อเรื่อง แนวคิด}

  1. \text{มาเปรียบเทียบกัน การอนุมัติ ด้วย คำนิยาม}

    ทิศทางของแรงจะอยู่ในแนวเส้นระหว่างประจุ เครื่องหมายของประจุจะกำหนดแรงดึงดูดหรือแรงผลัก

  2. \text{มากำหนดกัน ข้อสรุป}\text{แนวคิด} = \text{กฎของคูลอมบ์}

ตอบ\text{แนวคิด} = \text{กฎของคูลอมบ์}

ลำดับในชุด: 8 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 35

ปฏิสัมพันธ์ของประจุและสนามไฟฟ้า

คำอธิบายสอดคล้องกับแนวคิดใด: “รูปแบบของสสารที่เกิดจากประจุไฟฟ้าและออกแรงกระทำต่อประจุอื่น»?

ตัวเลือกคำตอบ

  1. \text{สนามไฟฟ้า}
  2. \text{กฎของคูลอมบ์}
  3. \text{ไฟฟ้าสถิต}
  4. \text{การซึมตามรูเล็ก}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
\text{คำอธิบาย}
\text{รูปแบบของสสารที่เกิดจากประจุไฟฟ้าและออกแรงกระทำต่อประจุอื่น}
ค้นหา

\text{ชื่อเรื่อง แนวคิด}

  1. \text{มาเปรียบเทียบกัน การอนุมัติ ด้วย คำนิยาม}

    ความเข้มสนามไฟฟ้าบอกแรงต่อหนึ่งหน่วยประจุทดสอบบวก เส้นสนามมีทิศจากบวกไปลบ

  2. \text{มากำหนดกัน ข้อสรุป}\text{แนวคิด} = \text{สนามไฟฟ้า}

ตอบ\text{แนวคิด} = \text{สนามไฟฟ้า}

ลำดับในชุด: 9 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 36

สนามไฟฟ้า

ประจุ 2 µC และ 3 µC อยู่ในสุญญากาศที่ระยะ 0.3 ม. จงหาขนาดของแรง โดยหา k = 9·10⁹ N m²/C²

ตัวเลือกคำตอบ

  1. 0{,}6\,\text{Н}
  2. 0{,}06\,\text{Н}
  3. 1{,}8\,\text{Н}
  4. 6\,\text{Н}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
q_1
2\,\text{мкКл}2\cdot10^{-6}\,\text{Кл}
q_2
3\,\text{мкКл}3\cdot10^{-6}\,\text{Кл}
r
0{,}3\,\text{м}
ค้นหา

F

  1. F=k\frac{|q_1q_2|}{r^2}F=9\cdot10^9\frac{2\cdot10^{-6}\cdot3\cdot10^{-6}}{0{,}3^2}\,\text{Н}F = 0{,}6\,\text{Н}

ตอบ0{,}6\,\text{Н}

ลำดับในชุด: 10 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 127

การทำให้มีประจุ ตัวนำ และไดอิเล็กทริก

บี แกนกลาง ทุกคน เป็นกลาง อะตอม 8 โปรตอน. เท่าไหร่ ทั้งหมด อิเล็กตรอน บี 3 เช่น อะตอม?

ตัวเลือกคำตอบ

  1. 24\,\text{электронов}
  2. 48\,\text{электронов}
  3. 12\,\text{электронов}
  4. 72\,\text{электронов}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
Z
8\,\text{протонов}
n
3\,\text{атомов}
ค้นหา

N

  1. N=ZnN=8 \cdot 3N=24\,\text{электронов}

    ในอะตอมที่เป็นกลาง ประจุบวกและลบจะหักล้างกัน เราคูณจำนวนอิเล็กตรอนของหนึ่งอะตอมด้วยจำนวนอะตอม

ตอบ24\,\text{электронов}

ลำดับในชุด: 11 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 128

การทำให้มีประจุ ตัวนำ และไดอิเล็กทริก

บี แกนกลาง ทุกคน เป็นกลาง อะตอม 13 โปรตอน. เท่าไหร่ ทั้งหมด อิเล็กตรอน บี 4 เช่น อะตอม?

ตัวเลือกคำตอบ

  1. 104\,\text{электронов}
  2. 52\,\text{электронов}
  3. 26\,\text{электронов}
  4. 156\,\text{электронов}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
Z
13\,\text{протонов}
n
4\,\text{атомов}
ค้นหา

N

  1. N=ZnN=13 \cdot 4N=52\,\text{электронов}

    ในอะตอมที่เป็นกลาง ประจุบวกและลบจะหักล้างกัน เราคูณจำนวนอิเล็กตรอนของหนึ่งอะตอมด้วยจำนวนอะตอม

ตอบ52\,\text{электронов}

ลำดับในชุด: 12 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 129

การทำให้มีประจุ ตัวนำ และไดอิเล็กทริก

เป็นกลาง อะตอม ด้วย 12 โปรตอน สูญหาย 2 อิเล็กตรอน. เท่าไหร่ อิเล็กตรอน ที่เหลืออยู่ บี ไอออน?

ตัวเลือกคำตอบ

  1. 20\,\text{электронов}
  2. 10\,\text{электронов}
  3. 5\,\text{электронов}
  4. 30\,\text{электронов}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
Z
12\,\text{протонов}
n
2\,\text{электронов}
ค้นหา

N

  1. N_0=ZN_0=12N_0=12\,\text{электронов}

    ขั้นแรก เราจะกำหนดจำนวนอิเล็กตรอนของอะตอมที่เป็นกลาง

  2. N=N_0-nN=12 - 2N=10\,\text{электронов}

    การสูญเสียอิเล็กตรอนทำให้เกิดประจุบวก

ตอบ10\,\text{электронов}

ลำดับในชุด: 13 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 130

การทำให้มีประจุ ตัวนำ และไดอิเล็กทริก

เป็นกลาง อะตอม ด้วย 13 โปรตอน สูญหาย 3 อิเล็กตรอน. เท่าไหร่ อิเล็กตรอน ที่เหลืออยู่ บี ไอออน?

ตัวเลือกคำตอบ

  1. 20\,\text{электронов}
  2. 5\,\text{электронов}
  3. 10\,\text{электронов}
  4. 30\,\text{электронов}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
Z
13\,\text{протонов}
n
3\,\text{электронов}
ค้นหา

N

  1. N_0=ZN_0=13N_0=13\,\text{электронов}

    ขั้นแรก เราจะกำหนดจำนวนอิเล็กตรอนของอะตอมที่เป็นกลาง

  2. N=N_0-nN=13 - 3N=10\,\text{электронов}

    การสูญเสียอิเล็กตรอนทำให้เกิดประจุบวก

ตอบ10\,\text{электронов}

ลำดับในชุด: 14 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 131

การทำให้มีประจุ ตัวนำ และไดอิเล็กทริก

สอง เหมือนกัน โลหะ ลูกบอล พกพา ค่าธรรมเนียม 12 และ 4 เอ็นซีแอล. พวกเขา เชื่อมต่อแล้ว และ ตัดการเชื่อมต่อ, แล้ว หนึ่ง ลูกบอล เชื่อมต่อแล้ว ด้วย ที่สาม เช่นนี้ เหมือนกัน ไม่มีการเรียกเก็บเงิน ลูกบอล. ค้นหา ชาร์จ ที่สาม ลูกบอล. ระบบ โดดเดี่ยว.

ตัวเลือกคำตอบ

  1. 8\,\text{нКл}
  2. 2\,\text{нКл}
  3. 4\,\text{нКл}
  4. 12\,\text{нКл}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
q_1
12\,\text{нКл}
q_2
4\,\text{нКл}
ค้นหา

b

  1. q=q_1+q_2q=12 + 4q=16\,\text{нКл}

    ประจุเต็มของสองลูกแรกยังคงอยู่

  2. a=\frac{q}{2}a=\frac{16}{2}a=8\,\text{нКл}

    ประจุจะถูกแบ่งเท่า ๆ กันระหว่างลูกบอลที่เหมือนกัน

  3. b=\frac{a+0}{2}b=\frac{8}{2}b=4\,\text{нКл}

    ในการติดต่อครั้งที่สอง ค่าใช้จ่ายที่มีอยู่จะถูกแบ่งเท่าๆ กันอีกครั้ง

ตอบ4\,\text{нКл}

ลำดับในชุด: 15 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 132

การทำให้มีประจุ ตัวนำ และไดอิเล็กทริก

สอง เหมือนกัน โลหะ ลูกบอล พกพา ค่าธรรมเนียม 20 และ 12 เอ็นซีแอล. พวกเขา เชื่อมต่อแล้ว และ ตัดการเชื่อมต่อ, แล้ว หนึ่ง ลูกบอล เชื่อมต่อแล้ว ด้วย ที่สาม เช่นนี้ เหมือนกัน ไม่มีการเรียกเก็บเงิน ลูกบอล. ค้นหา ชาร์จ ที่สาม ลูกบอล. ระบบ โดดเดี่ยว.

ตัวเลือกคำตอบ

  1. 16\,\text{нКл}
  2. 4\,\text{нКл}
  3. 24\,\text{нКл}
  4. 8\,\text{нКл}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
q_1
20\,\text{нКл}
q_2
12\,\text{нКл}
ค้นหา

b

  1. q=q_1+q_2q=20 + 12q=32\,\text{нКл}

    ประจุเต็มของสองลูกแรกยังคงอยู่

  2. a=\frac{q}{2}a=\frac{32}{2}a=16\,\text{нКл}

    ประจุจะถูกแบ่งเท่า ๆ กันระหว่างลูกบอลที่เหมือนกัน

  3. b=\frac{a+0}{2}b=\frac{16}{2}b=8\,\text{нКл}

    ในการติดต่อครั้งที่สอง ค่าใช้จ่ายที่มีอยู่จะถูกแบ่งเท่าๆ กันอีกครั้ง

ตอบ8\,\text{нКл}

ลำดับในชุด: 16 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 133

โครงสร้างอะตอมและการอนุรักษ์ประจุ

บี แกนกลาง ทุกคน เป็นกลาง อะตอม 8 โปรตอน. เท่าไหร่ ทั้งหมด อิเล็กตรอน บี 3 เช่น อะตอม?

ตัวเลือกคำตอบ

  1. 48\,\text{электронов}
  2. 24\,\text{электронов}
  3. 12\,\text{электронов}
  4. 72\,\text{электронов}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
Z
8\,\text{протонов}
n
3\,\text{атомов}
ค้นหา

N

  1. N=ZnN=8 \cdot 3N=24\,\text{электронов}

    ในอะตอมที่เป็นกลาง ประจุบวกและลบจะหักล้างกัน เราคูณจำนวนอิเล็กตรอนของหนึ่งอะตอมด้วยจำนวนอะตอม

ตอบ24\,\text{электронов}

ลำดับในชุด: 17 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 134

โครงสร้างอะตอมและการอนุรักษ์ประจุ

บี แกนกลาง ทุกคน เป็นกลาง อะตอม 13 โปรตอน. เท่าไหร่ ทั้งหมด อิเล็กตรอน บี 4 เช่น อะตอม?

ตัวเลือกคำตอบ

  1. 104\,\text{электронов}
  2. 26\,\text{электронов}
  3. 52\,\text{электронов}
  4. 156\,\text{электронов}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
Z
13\,\text{протонов}
n
4\,\text{атомов}
ค้นหา

N

  1. N=ZnN=13 \cdot 4N=52\,\text{электронов}

    ในอะตอมที่เป็นกลาง ประจุบวกและลบจะหักล้างกัน เราคูณจำนวนอิเล็กตรอนของหนึ่งอะตอมด้วยจำนวนอะตอม

ตอบ52\,\text{электронов}

ลำดับในชุด: 18 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 135

โครงสร้างอะตอมและการอนุรักษ์ประจุ

เป็นกลาง อะตอม ด้วย 12 โปรตอน สูญหาย 2 อิเล็กตรอน. เท่าไหร่ อิเล็กตรอน ที่เหลืออยู่ บี ไอออน?

ตัวเลือกคำตอบ

  1. 20\,\text{электронов}
  2. 5\,\text{электронов}
  3. 10\,\text{электронов}
  4. 30\,\text{электронов}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
Z
12\,\text{протонов}
n
2\,\text{электронов}
ค้นหา

N

  1. N_0=ZN_0=12N_0=12\,\text{электронов}

    ขั้นแรก เราจะกำหนดจำนวนอิเล็กตรอนของอะตอมที่เป็นกลาง

  2. N=N_0-nN=12 - 2N=10\,\text{электронов}

    การสูญเสียอิเล็กตรอนทำให้เกิดประจุบวก

ตอบ10\,\text{электронов}

ลำดับในชุด: 19 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 136

โครงสร้างอะตอมและการอนุรักษ์ประจุ

เป็นกลาง อะตอม ด้วย 13 โปรตอน สูญหาย 3 อิเล็กตรอน. เท่าไหร่ อิเล็กตรอน ที่เหลืออยู่ บี ไอออน?

ตัวเลือกคำตอบ

  1. 20\,\text{электронов}
  2. 5\,\text{электронов}
  3. 30\,\text{электронов}
  4. 10\,\text{электронов}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
Z
13\,\text{протонов}
n
3\,\text{электронов}
ค้นหา

N

  1. N_0=ZN_0=13N_0=13\,\text{электронов}

    ขั้นแรก เราจะกำหนดจำนวนอิเล็กตรอนของอะตอมที่เป็นกลาง

  2. N=N_0-nN=13 - 3N=10\,\text{электронов}

    การสูญเสียอิเล็กตรอนทำให้เกิดประจุบวก

ตอบ10\,\text{электронов}

ลำดับในชุด: 20 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 137

โครงสร้างอะตอมและการอนุรักษ์ประจุ

สอง เหมือนกัน โลหะ ลูกบอล พกพา ค่าธรรมเนียม 12 และ 4 เอ็นซีแอล. พวกเขา เชื่อมต่อแล้ว และ ตัดการเชื่อมต่อ, แล้ว หนึ่ง ลูกบอล เชื่อมต่อแล้ว ด้วย ที่สาม เช่นนี้ เหมือนกัน ไม่มีการเรียกเก็บเงิน ลูกบอล. ค้นหา ชาร์จ ที่สาม ลูกบอล. ระบบ โดดเดี่ยว.

ตัวเลือกคำตอบ

  1. 8\,\text{нКл}
  2. 2\,\text{нКл}
  3. 12\,\text{нКл}
  4. 4\,\text{нКл}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
q_1
12\,\text{нКл}
q_2
4\,\text{нКл}
ค้นหา

b

  1. q=q_1+q_2q=12 + 4q=16\,\text{нКл}

    ประจุเต็มของสองลูกแรกยังคงอยู่

  2. a=\frac{q}{2}a=\frac{16}{2}a=8\,\text{нКл}

    ประจุจะถูกแบ่งเท่า ๆ กันระหว่างลูกบอลที่เหมือนกัน

  3. b=\frac{a+0}{2}b=\frac{8}{2}b=4\,\text{нКл}

    ในการติดต่อครั้งที่สอง ค่าใช้จ่ายที่มีอยู่จะถูกแบ่งเท่าๆ กันอีกครั้ง

ตอบ4\,\text{нКл}

ลำดับในชุด: 21 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 138

โครงสร้างอะตอมและการอนุรักษ์ประจุ

สอง เหมือนกัน โลหะ ลูกบอล พกพา ค่าธรรมเนียม 20 และ 12 เอ็นซีแอล. พวกเขา เชื่อมต่อแล้ว และ ตัดการเชื่อมต่อ, แล้ว หนึ่ง ลูกบอล เชื่อมต่อแล้ว ด้วย ที่สาม เช่นนี้ เหมือนกัน ไม่มีการเรียกเก็บเงิน ลูกบอล. ค้นหา ชาร์จ ที่สาม ลูกบอล. ระบบ โดดเดี่ยว.

ตัวเลือกคำตอบ

  1. 8\,\text{нКл}
  2. 16\,\text{нКл}
  3. 4\,\text{нКл}
  4. 24\,\text{нКл}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
q_1
20\,\text{нКл}
q_2
12\,\text{нКл}
ค้นหา

b

  1. q=q_1+q_2q=20 + 12q=32\,\text{нКл}

    ประจุเต็มของสองลูกแรกยังคงอยู่

  2. a=\frac{q}{2}a=\frac{32}{2}a=16\,\text{нКл}

    ประจุจะถูกแบ่งเท่า ๆ กันระหว่างลูกบอลที่เหมือนกัน

  3. b=\frac{a+0}{2}b=\frac{16}{2}b=8\,\text{нКл}

    ในการติดต่อครั้งที่สอง ค่าใช้จ่ายที่มีอยู่จะถูกแบ่งเท่าๆ กันอีกครั้ง

ตอบ8\,\text{нКл}

ลำดับในชุด: 22 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 139

ปฏิสัมพันธ์ของประจุและสนามไฟฟ้า

ต่อการเรียกเก็บเงิน 0{,}000002 Cl กระทำต่อความแรงของสนามสม่ำเสมอ 1000 ไม่มี/Cl. ค้นหาขนาดของแรงโดยใช้สูตร F = |q|E

ตัวเลือกคำตอบ

  1. 0{,}004\,\text{Н}
  2. 0{,}001\,\text{Н}
  3. 0{,}002\,\text{Н}
  4. 0{,}006\,\text{Н}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
q
0{,}000002\,\text{Кл}
E
1000\,\text{Н/Кл}
ค้นหา

F

  1. F=qEF=0{,}000002 \cdot 1000F=0{,}002\,\text{Н}

    เราใช้โมดูลประจุบวกจากสภาวะ

ตอบ0{,}002\,\text{Н}

ลำดับในชุด: 23 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 140

ปฏิสัมพันธ์ของประจุและสนามไฟฟ้า

ต่อการเรียกเก็บเงิน 0{,}000003 Cl กระทำต่อความแรงของสนามสม่ำเสมอ 2000 ไม่มี/Cl. ค้นหาขนาดของแรงโดยใช้สูตร F = |q|E

ตัวเลือกคำตอบ

  1. 0{,}012\,\text{Н}
  2. 0{,}003\,\text{Н}
  3. 0{,}018\,\text{Н}
  4. 0{,}006\,\text{Н}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
q
0{,}000003\,\text{Кл}
E
2000\,\text{Н/Кл}
ค้นหา

F

  1. F=qEF=0{,}000003 \cdot 2000F=0{,}006\,\text{Н}

    เราใช้โมดูลประจุบวกจากสภาวะ

ตอบ0{,}006\,\text{Н}

ลำดับในชุด: 24 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 141

ปฏิสัมพันธ์ของประจุและสนามไฟฟ้า

มีประจุบวก 2 แรง µC ทำหน้าที่ 0{,}006 N. ค้นหาความแรงของสนามใน N/C

ตัวเลือกคำตอบ

  1. 6000\,\text{Н/Кл}
  2. 1500\,\text{Н/Кл}
  3. 9000\,\text{Н/Кл}
  4. 3000\,\text{Н/Кл}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
q
2\,\text{мкКл}
F
0{,}006\,\text{Н}
ค้นหา

E

  1. Q=q\cdot10^{-6}Q=\frac{2}{1000000}Q=0{,}000002\,\text{Кл}

    ไมโครคูลอมบ์คือหนึ่งในล้านของคูลอมบ์

  2. E=\frac{F}{Q}E=\frac{0{,}006}{0{,}000002}E=3000\,\text{Н/Кл}

    เราหารแรงด้วยประจุทดสอบ

ตอบ3000\,\text{Н/Кл}

ลำดับในชุด: 25 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 142

ปฏิสัมพันธ์ของประจุและสนามไฟฟ้า

มีประจุบวก 5 แรง µC ทำหน้าที่ 0{,}02 N. ค้นหาความแรงของสนามใน N/C

ตัวเลือกคำตอบ

  1. 4000\,\text{Н/Кл}
  2. 8000\,\text{Н/Кл}
  3. 2000\,\text{Н/Кл}
  4. 12000\,\text{Н/Кл}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
q
5\,\text{мкКл}
F
0{,}02\,\text{Н}
ค้นหา

E

  1. Q=q\cdot10^{-6}Q=\frac{5}{1000000}Q=0{,}000005\,\text{Кл}

    ไมโครคูลอมบ์คือหนึ่งในล้านของคูลอมบ์

  2. E=\frac{F}{Q}E=\frac{0{,}02}{0{,}000005}E=4000\,\text{Н/Кл}

    เราหารแรงด้วยประจุทดสอบ

ตอบ4000\,\text{Н/Кл}

ลำดับในชุด: 26 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 143

ปฏิสัมพันธ์ของประจุและสนามไฟฟ้า

ในตอนแรก ประจุสองจุดมีปฏิสัมพันธ์กับแรง 0{,}8 N. การชาร์จครั้งแรกเพิ่มขึ้นโดย 2 หนึ่งครั้งสองครั้ง 3 ครั้งและระยะทางก็เพิ่มขึ้น 2 ครั้ง พบกับความแข็งแกร่งใหม่ ใช้ความสัมพันธ์ F ∝ q₁q₂/r²

ตัวเลือกคำตอบ

  1. 1{,}2\,\text{Н}
  2. 2{,}4\,\text{Н}
  3. 0{,}6\,\text{Н}
  4. 3{,}6\,\text{Н}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
F
0{,}8\,\text{Н}
a
2\,\text{раз}
b
3\,\text{раз}
r
2\,\text{раз}
ค้นหา

F_{\text{нов}}

  1. k=abk=2 \cdot 3k=6\,\text{раз}

    ผลคูณของประจุเพิ่มขึ้นคูณ ab

  2. d=r^2d=2 \cdot 2d=4\,\text{раз}

    การเพิ่มระยะห่างจะทำให้แรงอ่อนลงตามสัดส่วนของกำลังสอง

  3. F_{\text{нов}}=F\frac{k}{d}F_{\text{нов}}=\frac{0{,}8 \cdot 6}{4}F_{\text{нов}}=1{,}2\,\text{Н}

    มารวมการเปลี่ยนแปลงทั้งสองเข้าด้วยกัน

ตอบ1{,}2\,\text{Н}

ลำดับในชุด: 27 จาก 27

โจทย์ข้อที่ 144

ปฏิสัมพันธ์ของประจุและสนามไฟฟ้า

ในตอนแรก ประจุสองจุดมีปฏิสัมพันธ์กับแรง 1{,}2 N. การชาร์จครั้งแรกเพิ่มขึ้นโดย 3 หนึ่งครั้งสองครั้ง 2 ครั้งและระยะทางก็เพิ่มขึ้น 3 ครั้ง พบกับความแข็งแกร่งใหม่ ใช้ความสัมพันธ์ F ∝ q₁q₂/r²

ตัวเลือกคำตอบ

  1. 1{,}6\,\text{Н}
  2. 0{,}8\,\text{Н}
  3. 0{,}4\,\text{Н}
  4. 2{,}4\,\text{Н}
แสดงวิธีทำซ่อนวิธีทำ
สิ่งที่โจทย์ให้
F
1{,}2\,\text{Н}
a
3\,\text{раз}
b
2\,\text{раз}
r
3\,\text{раз}
ค้นหา

F_{\text{нов}}

  1. k=abk=3 \cdot 2k=6\,\text{раз}

    ผลคูณของประจุเพิ่มขึ้นคูณ ab

  2. d=r^2d=3 \cdot 3d=9\,\text{раз}

    การเพิ่มระยะห่างจะทำให้แรงอ่อนลงตามสัดส่วนของกำลังสอง

  3. F_{\text{нов}}=F\frac{k}{d}F_{\text{нов}}=\frac{1{,}2 \cdot 6}{9}F_{\text{нов}}=0{,}8\,\text{Н}

    มารวมการเปลี่ยนแปลงทั้งสองเข้าด้วยกัน

ตอบ0{,}8\,\text{Н}

ทฤษฎีเบื้องหลังโจทย์เหล่านี้

กลับไปทบทวนหัวข้อ หากโจทย์ยังไม่ยอมแพ้

การทำให้มีประจุ ตัวนำ และไดอิเล็กทริกประจุสองชนิด อิเล็กโทรสโคป และการกระจายประจุใหม่โครงสร้างอะตอมและการอนุรักษ์ประจุอิเล็กตรอน ไอออน ประจุเป็นจำนวนเท่าของหน่วยพื้นฐาน และการอนุรักษ์ประจุปฏิสัมพันธ์ของประจุและสนามไฟฟ้ากฎของคูลอมบ์ ความเข้มสนามไฟฟ้า และประโยชน์กับอันตรายของไฟฟ้าสถิต

สูตรตามหัวข้อ

ค้นสัญลักษณ์และหน่วยวัดได้ในคู่มืออ้างอิง

ประจุไฟฟ้าq, Q · Клความเข้มสนามไฟฟ้าE · В/м, Н/КлแรงF · Н