fizikzauglom

เกรด 10 · ไดนามิกส์

กฎของนิวตัน

ความสัมพันธ์ของแรงกับความเร่งและอันตรกิริยาระหว่างวัตถุ

20 นาที8 บัตรทฤษฎี
เริ่มบทเรียนแบบโต้ตอบ

อ่านเนื้อหาทฤษฎีของบทเรียนทั้งหมดได้ที่นี่โดยไม่ต้องมีบัญชี ในบทเรียนแบบโต้ตอบ เนื้อหาเดียวกันจะแบ่งเป็นการ์ด ตามด้วยคำถามพร้อมคำอธิบายหลังตอบและโจทย์ฝึก ระบบจะบันทึกความก้าวหน้าของคุณ

ค่อย ๆ ทำความเข้าใจทีละขั้น

รถทดลองหยุดเร็วบนทางขรุขระ แต่กลิ้งได้นานกว่าบนทางเรียบ ต้องใช้แรงรักษาการเคลื่อนที่ตลอดเวลาหรือแรงมีหน้าที่อื่น คือเปลี่ยนความเร็ว?

ทางขรุขระน้ำแข็งเกือบเรียบv₀v₀หยุดเร็วเคลื่อนที่ต่อได้นานขณะเริ่มต้น: หยุดผลักแล้วอะไรเปลี่ยนความเร็ว?
การทดลองสองครั้งกับรถคันเดียวเริ่มด้วยความเร็ว v₀ เท่ากันทันทีหลังหยุดผลัก ข้อความใต้ทางบอกการเคลื่อนที่ต่อไป ทางขรุขระทำให้หยุดเร็ว ส่วนน้ำแข็งเกือบเรียบทำให้เคลื่อนที่ได้นาน อะไรเปลี่ยนความเร็ว?

เมื่อความเร็วคงเดิม

เมื่อลดแรงเสียดทาน รถทดลองเคลื่อนที่ต่อหลังผลักได้นานขึ้น ลองนึกว่ากำจัดแรงต้านหมด ก็ไม่มีเหตุให้ความเร็วเปลี่ยน การคงสภาพหยุดนิ่งหรือเคลื่อนที่แนวตรงสม่ำเสมอเมื่อไม่มีอิทธิพลภายนอกเรียกว่าความเฉื่อย กรอบที่วัตถุอิสระมีพฤติกรรมเช่นนี้เรียกว่ากรอบอ้างอิงเฉื่อย ห้องทดลองบนโลกถือเป็นกรอบเช่นนี้โดยประมาณได้ในการทดลองระดับโรงเรียนหลายอย่าง แต่ตู้รถไฟที่เบรกอย่างแรงไม่เหมาะกับแบบจำลองนี้

Nmgv = constΣF = 0, a = 0
ในกรอบอ้างอิงเฉื่อย รถทดลองเคลื่อนที่แนวตรงสม่ำเสมอโดยไม่มีแรงแนวนอน แรงปฏิกิริยาตั้งฉากรวม N และแรงโน้มถ่วง mg สมดุลกัน จึงย้ายมาแสดงที่จุดเดียวของรถเพื่อคำนวณการเลื่อนที่ หากความเร็วเริ่มต้นศูนย์ รถจะอยู่นิ่ง

ใครออกแรงต่อใคร?

เมื่อมือผลักรถทดลอง ทั้งสองเกิดอันตรกิริยา ผลต่อวัตถุที่เลือกอธิบายด้วยแรง \vec F ในหน่วยนิวตัน ขั้นแรกแยกรถในใจ มีอะไรออกแรงต่อรถบ้าง มือ โลก หรือพื้น? รวมแรงเหล่านี้แบบเวกเตอร์ได้แรงลัพธ์ \sum\vec F แรงตรงข้ามอาจสมดุลบางส่วนหรือทั้งหมด แรงที่รถกระทำต่อมือไม่อยู่ในรายการนี้ เพราะกระทำต่อคนละวัตถุ

เลือกรถหนึ่งคันNmgแรงดึงFсопрวัตถุข้าง ๆแรงลัพธ์: รวมแรงบนรถนี้
เส้นประล้อมรถที่ต้องการเขียนสมการ แสดงเฉพาะแรงที่กระทำต่อรถ ได้แก่ แรงดึง แรงต้าน แรงโน้มถ่วง mg และแรงปฏิกิริยาตั้งฉากรวม N เพื่อคำนวณการเลื่อนที่จึงย้ายลูกศรมาที่จุดเดียว ไม่รวมแรงบนวัตถุสีเทาข้าง ๆ

จากแรงสู่ความเร่ง

รถทดลองคันเดียวอาจเร่งได้มากหรือน้อย การทดลองพบว่าแรงลัพธ์สองเท่าให้ความเร่งสองเท่า หากเพิ่มมวลเป็นสองเท่าแต่แรงเท่าเดิม ความเร็วจะเปลี่ยนช้าลงเหลือครึ่งหนึ่ง กฎข้อที่สองของนิวตันรวมความสัมพันธ์ทั้งสอง: \sum\vec F=m\vec a มวล m ในหน่วย kg บอกความเฉื่อย ส่วนความเร่ง \vec a ในหน่วย m/s² ชี้ตามแรงลัพธ์ ไม่จำเป็นต้องชี้ตามความเร็วที่มีอยู่

แรงลัพธ์กำหนดความเร่ง6 Н2 НΣF = 4 Нa = ΣF / m ชี้ขวา
ตัวอย่างนี้รถทดลองรับแรง 6 N ชี้ขวาและ 2 N ชี้ซ้าย แรงแนวดิ่งสมดุลและไม่ได้แสดง ในการคำนวณการเลื่อนที่ ย้ายลูกศรมาอยู่จุดเดียว ด้านล่างแสดงผลรวม 4 N ชี้ขวาแยกต่างหากด้วยมาตราส่วนเดียวกัน นี่คือแรงลัพธ์ ไม่ใช่แรงที่เพิ่มเข้ามาอีกแรง

ขอบเขตของกฎ

ทำไมจึงเลือกแรงที่เห็นเด่นเพียงแรงเดียวแล้วเขียน F=ma ไม่ได้เสมอ? เพราะความเร่งเกิดจากแรงทั้งหมดร่วมกัน ในที่นี้ F คือขนาดผลรวมแบบเวกเตอร์ ใช้ \sum\vec F=m\vec a กับวัตถุมวลคงตัวในกรอบอ้างอิงเฉื่อย เมื่ออัตราเร็วน้อยกว่าอัตราเร็วแสงมาก หากเชื้อเพลิงออกจากจรวด องค์ประกอบของวัตถุที่พิจารณาเปลี่ยน จึงใช้สมการนี้โดยไม่คำนึงถึงการไหลของมวลไม่ได้

เงื่อนไขที่ใช้กฎได้กรอบอ้างอิงเฉื่อยมวลคงที่อัตราเร็วน้อยกว่า c มากF ใน F = ma คือแรงลัพธ์ไม่ใช่เลือกแรงใดก็ได้มิฉะนั้นคำตอบจะผิด
กฎข้อที่สองรูปนี้ใช้ในกรอบอ้างอิงเฉื่อย เมื่อมวลคงตัวและอัตราเร็วน้อยกว่าอัตราเร็วแสงมาก สูตรที่ใช้ขนาดแรงต้องใช้แรงลัพธ์

นิวตันหมายถึงอะไร

หน่วยแรงสอดคล้องกับหน่วยมวลและความเร่ง: 1\,\text{Н}=1\,\text{кг}\cdot\text{м/с}^2 แรงลัพธ์ 1 N ทำให้วัตถุ 1 kg มีความเร่ง 1 m/s² คือความเร็วเปลี่ยน 1 m/s ต่อวินาที แรงเดียวกันทำให้วัตถุ 2 kg มีความเร่ง 0.5 m/s² เมื่อแรงลัพธ์ลดถึงศูนย์ สำหรับมวลบวกที่มีค่าจำกัด ความเร่งหายไปแต่ความเร็วที่ได้มายังคงอยู่

1 Н = 1 кг · м/с²1 кгΣF = 1 Нa = 1 м/с²2 кгΣF = 1 Нa = 0,5 м/с²แรงลัพธ์เดิม มวล ×2 → a / 2
แรงลัพธ์ในทั้งสองการทดลองเป็น 1 N ลูกศรแดงจึงยาวเท่ากัน รถมีมวล 1 และ 2 kg ความเร่งเป็น 1 และ 0.5 m/s² ลูกศรความเร่งสีเขียวมีอัตราส่วน 2:1 แรงกับความเร่งใช้มาตราส่วนและหน่วยต่างกัน

แรงสมดุล

หนังสือวางบนโต๊ะ มีแรงโน้มถ่วงแต่แรงจากพื้นรองรับทำให้สมดุล รถทดลองก็เคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงตัวได้เมื่อแรงลัพธ์เป็นศูนย์ ทั้งสองกรณีกฎให้ \vec a=0 เวกเตอร์ความเร็วจึงคงเดิม การหยุดนิ่งเป็นกรณีพิเศษที่ความเร็วเริ่มต้นเป็นศูนย์ เพียงเห็นวัตถุเคลื่อนที่จึงสรุปไม่ได้ว่าแรงลัพธ์ชี้ไปข้างหน้า ต้องสังเกตการเปลี่ยนความเร็ว

มีแรง แต่ความเร่งศูนย์10 Н10 Нv = constΣF = 0, a = 0ยังเคลื่อนที่ต่อ
รถทดลองเคลื่อนที่แนวตรงในกรอบอ้างอิงเฉื่อย มีแรงแนวนอนตรงข้ามกันขนาดเท่ากันแรงละ 10 N แรงแนวดิ่งสมดุลและไม่ได้แสดง ลูกศรแรงย้ายมาที่จุดเดียวเพื่อคำนวณการเลื่อนที่ ผลรวมศูนย์ให้ a=0 แม้ความเร็วคงตัวไม่เป็นศูนย์

แรงคู่อันตรกิริยา

ใช้ฝ่ามือผลักผนัง ฝ่ามือก็รับแรงด้วย สำหรับมือกับรถทดลอง ให้แรงมือกระทำต่อรถเป็น \vec F_1 และแรงรถกระทำต่อมือเป็น \vec F_2 กฎข้อที่สามของนิวตันเชื่อมทั้งสอง: \vec F_1=-\vec F_2 มีขนาดเท่ากันและทิศตรงข้ามในขณะเดียวกัน นี่เป็นสองด้านของอันตรกิริยาเดียว ไม่ใช่กระทำก่อนแล้วค่อยตอบสนอง มวลอาจต่างกัน แรงเท่ากันจึงไม่จำเป็นต้องให้ความเร่งเท่ากัน

เท่ากัน แต่กระทำต่อคนละวัตถุF₁F₂มือรถเข็น|F₁| = |F₂| ทิศตรงข้าม
มือผลักรถขวาด้วย F₁ รถผลักมือซ้ายด้วย F₂ ลูกศรขนาดเท่ากันและทิศตรงข้ามเริ่มที่จุดสัมผัส แต่กระทำต่อคนละวัตถุ ภาพแสดงเพียงแรงคู่นี้ F₂ ไม่อยู่ในสมการของรถเพียงชิ้นเดียว

ทำไมรถทดลองจึงเร่ง

แล้วทำไมรถทดลองยังเร่งได้? ในแรงคู่นี้มีเพียงแรงมือที่กระทำต่อรถ อีกแรงกระทำต่อมือ การสมดุลต้องเป็นแรงบนวัตถุเดียวกัน จึงตัดแรงคู่นี้ออกจากสมการรถไม่ได้ หากเลือกระบบคนกับรถ แรงคู่นี้เป็นแรงภายในและหักล้างในผลรวม เหลือแรงภายนอก เช่น แรงจากพื้น การเลือกระบบเปลี่ยนรายการแรง แต่ไม่เปลี่ยนการเคลื่อนที่จริง

เลือกวัตถุหรือระบบF₁F₂รถ: ในคู่นี้มีเพียง F₁F₁F₂มือ + รถ: แรงคู่ภายใน
ทั้งสองแถวแสดงมือเดิมผลักรถเดิม F₁ กระทำต่อรถไปทางขวา F₂ กระทำต่อมือไปทางซ้าย แถวบนเส้นประล้อมเฉพาะรถ F₂ จึงไม่อยู่ในสมการ แถวล่างเลือกระบบมือรวมรถ แรงคู่นี้เป็นแรงภายในและหักล้างในผลรวม ส่วนแรงภายนอกยังคงอยู่

ลองทำตัวอย่างทีละขั้น

รถทดลองมวล 2 kg ถูกแรงแนวนอน 6 N ไปทางขวา และ 2 N ไปทางซ้าย จงหาความเร่ง

แรงแนวนอนสองแรงm = 2 кг6 Н2 Нแรงแนวดิ่งสมดุลหาความเร่ง
รถหนึ่งคันมวล 2 kg รับแรง 6 N ไปขวาและ 2 N ไปซ้าย ลูกศรใช้มาตราส่วนเดียวกันและมีความยาวในอัตราส่วน 3:1 เพื่อคำนวณการเลื่อนที่จึงย้ายแรงมาที่จุดเดียว แรงแนวดิ่งสมดุลและไม่ได้แสดง ต้องหาความเร่ง

ลองดูตัวอย่าง · 1

เลือกรถทดลองและกำหนดทางขวาเป็นบวก

เลือกรถและแกนm = 2 кг6 Н2 Нxทางขวาเป็นบวก
รถ มวล และแรงเดิมทั้งสองคงเดิม เส้นประล้อมวัตถุที่เลือก แกน x ชี้ขวา องค์ประกอบแรง 6 N จึงเป็นบวก ส่วนองค์ประกอบแรง 2 N เป็นลบ

ลองดูตัวอย่าง · 2

รวมองค์ประกอบแรง: ΣFx=6−2=4 Н.

รวมองค์ประกอบm = 2 кг6 Н2 НxΣFₓ = 4 НΣFₓ = 6 − 2 = 4 Н
บนแผนภาพเดิม ผลรวมองค์ประกอบคือ 6 − 2 = 4 Н ด้านล่างแสดงแรงลัพธ์แยกต่างหาก ด้วยมาตราส่วนเดียวกันลูกศรนี้ยาวสองเท่าของลูกศร 2 N และสองในสามของลูกศร 6 N เป็นผลการรวมแรง ไม่ใช่แรงที่สามเพิ่มเข้ามา

ลองดูตัวอย่าง · 3

จากกฎข้อที่สองของนิวตัน ax=ΣFx/m=4/2=2 м/с².

หารด้วยมวลm = 2 кг6 Н2 НxΣFₓ = 4 Нaₓ = ΣFₓ / m = 4 / 2 = 2 м/с²
รถมวล 2 kg แรงทั้งสองและแรงลัพธ์ยังคงอยู่ แทน ΣFₓ = 4 Н ในกฎข้อที่สอง: aₓ = 4 Н / 2 кг = 2 м/с² เครื่องหมายบวกอ้างอิงแกนที่ชี้ขวา

ตัวอย่างทีละขั้น · 4

ตรวจสอบ: แรงลัพธ์ชี้ขวา ความเร่งจึงชี้ขวาด้วย

ตรวจทิศทางm = 2 кг6 Н2 НxΣFₓ = 4 Нaₓ = 2 м/с²
รถและแรงเดิม ใต้ลูกศรแรงลัพธ์ที่แสดงแยก มีความเร่งชี้ขวา ทิศตรงกัน ห้ามเปรียบเทียบความยาวลูกศรแรงกับความเร่ง เพราะเป็นคนละปริมาณและใช้คนละหน่วย

เรามาตรวจสอบผลลัพธ์กันดีกว่า

ความเร่งเท่ากับ 2 m/s² ไปทางขวา ทุกวินาทีองค์ประกอบความเร็วตามแกนขวาเพิ่ม 2 m/s หากรถเคลื่อนที่ซ้ายตอนแรก ก็จะช้าลงก่อน

ใจความสำคัญ · 1

แรงเปลี่ยนความเร็ว เมื่อแรงลัพธ์ศูนย์ การหยุดนิ่งหรือการเคลื่อนที่แนวตรงสม่ำเสมอที่มีอยู่จะคงเดิม

ใจความสำคัญ · 2

ความเร่งมากขึ้นเมื่อแรงลัพธ์มากขึ้น และน้อยลงเมื่อมวลมากขึ้น เขียนสมการสำหรับวัตถุที่ระบุในกรอบอ้างอิงที่เลือก

ใจความสำคัญ · 3

แรงคู่อันตรกิริยามีขนาดเท่ากันแต่กระทำต่อคนละวัตถุ จึงหักล้างกันในสมการของวัตถุหนึ่งชิ้นไม่ได้

เราจะไปที่ไหนต่อไป?

ต่อไปจะศึกษาแบบจำลองของแรงชนิดต่าง ๆ และเงื่อนไขสมดุล

แนวคิดพื้นฐาน

2 แนวคิด

ความเฉื่อย

การคงสภาพหยุดนิ่งหรือเคลื่อนที่แนวตรงสม่ำเสมอในกรอบอ้างอิงเฉื่อย เมื่อแรงลัพธ์เป็นศูนย์

ไม่ต้องมีแรงลัพธ์เพื่อรักษาการเคลื่อนที่สม่ำเสมอ แต่ต้องมีแรงลัพธ์เพื่อเปลี่ยนความเร็ววัตถุ

กฎของนิวตัน

กฎพื้นฐานของพลศาสตร์ที่เชื่อมโยงการเคลื่อนไหวของวัตถุกับแรงที่กระทำต่อมัน

เลือกวัตถุ แสดงแรงที่กระทำต่อวัตถุนั้น แล้วรวมแบบเวกเตอร์ แรงลัพธ์เป็นตัวกำหนดความเร่ง

ปริมาณทางฟิสิกส์

2 ปริมาณ

แรง

F

ปริมาณที่บอกอันตรกิริยาทางกลระหว่างวัตถุ

หน่วย: นิวตัน · \mathrm{Н}

แรงลัพธ์

\sum F

ผลรวมเวกเตอร์ของแรงทั้งหมดที่กระทำต่อวัตถุ

หน่วย: นิวตัน · \mathrm{Н}

สูตรบทเรียน

4 สูตร

กฎข้อที่สองของนิวตัน

F=ma

แรงลัพธ์จะเท่ากับผลคูณของมวลและความเร่ง

นิยามของหน่วยนิวตัน

1\,\mathrm{Н}=1\,\frac{\mathrm{кг}\cdot\mathrm{м}}{\mathrm{с}^2}

แรงหนึ่งนิวตันทำให้มวลหนึ่งกิโลกรัมมีความเร่งหนึ่งเมตรต่อวินาทีกำลังสอง

กฎข้อที่สองเมื่อมีหลายแรง

\sum\vec{F}=m\vec{a}

ผลรวมของแรงเวกเตอร์เท่ากับผลคูณของมวลและความเร่ง

กฎข้อที่สามของนิวตัน

\vec{F_1}=-\vec{F_2}

แรงปฏิสัมพันธ์ระหว่างวัตถุทั้งสองมีขนาดเท่ากันและมีทิศทางตรงกันข้าม

ทดลองความสัมพันธ์

คาดการณ์ก่อน ปุ่มทดลองจะเปลี่ยนปริมาณที่ระบุ จากนั้นเปรียบเทียบผลและสำรวจค่าอื่น

แรง มวล และแรงเสียดทาน

ΣF = F + Fтр; a = ΣF/m; |Fтр| ≤ μmg

วัตถุเริ่มจากหยุดนิ่งบนพื้นราบ g = 10 m/s² กำหนดให้สัมประสิทธิ์ความเสียดทานสถิตสูงสุดและจลน์เท่ากัน และ N = mg

เมื่อ F = 6 N และ μ = 0 เพิ่มมวลจาก 2 เป็น 4 kg ค่า a จะเปลี่ยนอย่างไร?

การคาดการณ์ของคุณ

ค่าเริ่มต้น

แสดงเวกเตอร์
F6 НFтр0 НΣF6 Н

ผลการคำนวณ

a
3 м/с²
ΣF
6 Н
Fтр
0 Н
อธิบายผล

แรงเสียดทานสถิตปรับขนาดให้สมดุลกับแรงที่กระทำจนถึง μmg ดังนั้น F ที่น้อยให้ความเร่งศูนย์ หลังเริ่มไถล ความเร่งขึ้นกับแรงลัพธ์

สูตรที่เกี่ยวข้อง

สูตรเดียวกันในคู่มืออ้างอิง พร้อมสัญลักษณ์และหน่วย

โจทย์ในหัวข้อนี้

โจทย์ ตัวเลือกคำตอบ และวิธีทำ